Лекция 1. Тенденции и вызовы в образовании
Лекция 2. Место школы в меняющейся системе
Лекция 3. Роль директора в развитии школы
Как развить школу — актуальные вопросы управления
Стратегический, практико-аналитический курс, формирующий будущее школы на горизонте нескольких лет в условиях постоянных изменений
Даты курса:
13 июля 2026 – 5 октября 2026
Менеджмент
в образовании
в образовании
Удостоверение по итогам курса
Стратегия управления
Длительность курса: 108 ак. часов
Рост и устойчивость вашей организации
Процессы и качество
Масштабирование и партнёрства
Цель курса
Освоить современные управленческие практики и научиться выстраивать целостную систему развития школы: от миссии и стратегии до операционного управления, HR, финансово-хозяйственной деятельности, маркетинга и масштабирования
Для кого
Комплекс стратегических решений и практических инструментов для системного развития школы, включая дорожную карту изменений, механики масштабирования успешных практик, управление рисками и оценку эффективности, модели взаимодействия с внешними контрагентами
Вы получите
Курс подходит тем, кто отвечает за стратегическое развитие образовательной организации, управляет командами, процессами и ресурсами
HR-менеджеров, финансистов, заведующих
хозяйственной деятельностью
и сотрудников EdTech-проектов
хозяйственной деятельностью
и сотрудников EdTech-проектов
Заместителей, руководителей филиалов, методистов и руководителей программ
Директоров образовательных организаций и владельцев проектов
Программа курса
На освоение блока требуется 4–6 часов в неделю
Включает видеолекции, практические задания с обратной связью, конспекты, дополнительные материалы к курсу и тестирования
Курс проходит в удобном онлайн-формате на образовательной платформе
Лекция 1. Основы менеджмента в образовании
Лекция 2. Стратегическое планирование
Лекция 3. Миссия, видение и ценности школы
Лекция 4. Анализ внутренней и внешней среды
Лекция 5. Цели и планирование
Лекция 6. Измеримость цели
Блок 3.1. Организация учебного процесса
Лекция 1. Школа как система взаимосвязанных элементов
Лекция 2. Документы в работе руководителя школы
Лекция 3. Управление содержанием образования
Лекция 4. Оценка качества образования
Лекция 5. Разработка системы оценки качества образования
Лекция 6. Дистанционное обучение
Блок 3.2. Работа с педагогическим составом
Лекция 1. Стратегическое планирование штата сотрудников школы
Лекция 2. Подбор сотрудников школы
Лекция 3. Адаптация нового сотрудника
Лекция 4. Работа с действующим педагогическим составом
Блок 3.3. Академический менеджмент
Лекция 1. Типы школ: особенности управления в зависимости от типа школы
Лекция 2. ИОТ, ИОМ, ИУП, ИПРА
Лекция 3. Развитие дополнительного образования
Лекция 4. Учебная мотивация и её основания
Лекция 5. Как поддерживать внутреннюю мотивацию: учебные задания
Лекция 6. Как поддерживать мотивацию учеников: формирующее оценивание
Лекция 7. Обратная связь как инструмент поддержки ученика
Блок 3.4. Создание развивающей образовательной среды
Лекция 1. Развивающая образовательная среда
Лекция 2. Организация психологической помощи в школе: задачи директора
Лекция 3. Понятие инклюзивного образования
Лекция 4. Трудное поведение подростков: роль школы в работе с учениками
Лекция 5. Что такое тьюторство и кто такой тьютор?
Лекция 6. Структура тьюторского сопровождения
Лекция 7. Школьное пространство
Блок 3.5. Коммуникация с родителями
Лекция 1. Взаимодействие школы и родителей
Лекция 2. Инициативы отношений
Лекция 3. Выстраивание отношений
Лекция 4. Анализ взаимодействия с родителями
Лекция 5. Кейсы и методы в коммуникации с родителями
Лекция 1. Основы финансового управления
Лекция 2. Разработка и управление бюджетом школы
Лекция 3. Финансовое планирование
Лекция 4. Финансовый анализ
Лекция 5. Финансовая отчётность
Лекция 6. Учёт бюджетных средств
Лекция 7. Учёт внебюджетных средств
Лекция 8. Финансовое обеспечение бюджетных и автономных учреждений
Лекция 9. Финансовый и экономический анализ в организациях госсектора
Лекция 10. Финансово-хозяйственная деятельность организаций госсектора
Лекция 11. Кодификация финансового обеспечения организациями госсектора
Лекция 12. Нарушения в деятельности организаций госсектора
Лекция 1. Маркетинговые инструменты для школ
Лекция 2. Социальные сети для школ
Лекция 1. Масштабирование: что это и зачем нужно
Лекция 2. Инструменты масштабирования
Лекция 3. Рейтинговые показатели школы
Подобрать программу
Заполните форму, мы свяжемся с вами и поможем выбрать подходящую программу. Когда откроется запись на курс, оповестим о старте набора
Эксперты курса
Удостоверение установленного образца
Участники, успешно завершившие курс, получают удостоверение о повышении квалификации установленного образца, выданное государственной организацией
Для выдачи удостоверения потребуется предоставить:
6. Согласие на обработку персональных данных
5. Заявление на зачисление
4. СНИЛС (для граждан РФ)
3. Справку о смене имени или заключении/расторжении брака, если документ об образовании получен на другое ФИО
2. Документ о среднем профессиональном или высшем образовании или справку из учебного заведения, подтверждающую получение слушателем высшего или среднего профессионального образования на момент зачисления на курс
1. Паспорт
Актуальные знания, которые работают сегодня и усиливают вас завтра
Решения, которые работают
Маркетинг и масштабирование
Финансы
Адаптация и развитие
Процессы и качество
Стратегия развития
Миссия и ценности
Готовая страница «Миссия — Видение — Ценности», которая помогает зафиксировать основу развития образовательной организации и связать её с управленческими решениями
SWOT-анализ, перечень приоритетных проектов и стратегический план на 1–3 года с SMART-целями и матрицей ответственности
Операционная карта учебной и внеучебной деятельности, ключевые роли и документы, система критериев и инструментов оценки качества образования
Маркетинговый план с каналами и KPI, пример контент-плана для соцсетей, план партнёрств с шагами контроля качества
Базовая финансовая модель: бюджет, расчёт точки безубыточности и сценарии внебюджетной деятельности для устойчивого развития организации
Программы адаптации для ключевых позиций. Система оценки и трекинга компетенций, планы роста сотрудников
01
Системное понимание управления образовательной организацией
Научитесь видеть не отдельные процессы, а всю систему: как принимаются решения, где возникают сбои и как ими управлять.
02
Формирование стратегических решений
Освоите полный цикл: от анализа ситуации до внедрения и контроля результата
04
Переход к начальному системному управлению
Перестанете «тушить пожары» и начнёте управлять процессами на начальном стратегическом уровне
03
Базовый анализ образовательной организации
Научитесь выявлять слабые места,
управлять изменениями и усиливать
ключевые показатели
управлять изменениями и усиливать
ключевые показатели
Маркетинг
и масштабирование
и масштабирование
Финансы
Адаптация и развитие
Процессы и качество
Стратегия развития
Миссия и ценности
4
3
2
Маркетинговый план с каналами и KPI, пример контент-плана для соцсетей, план партнёрств с шагами контроля качества
Базовая финансовая модель: бюджет, расчёт точки безубыточности и сценарии внебюджетной деятельности для устойчивого развития организации
Программы адаптации для ключевых позиций. Система оценки и трекинга компетенций, планы роста сотрудников
Операционная карта учебной и внеучебной деятельности, ключевые роли и документы, система критериев и инструментов оценки качества образования
SWOT-анализ, перечень приоритетных проектов и стратегический план на 1−3 года с SMART-целями и матрицей ответственности
Готовая страница «Миссия — Видение — Ценности», которая помогает зафиксировать основу развития образовательной организации и связать её с управленческими решениями
6
5
1
Проекты реализуются при поддержке
ЦПМ — ведущая педагогическая организация в Москве, координатор кластера, обеспечивает методическую поддержку и взаимодействует с экспертами
АПО — образовательная организация для олимпиадников, разрабатывает курсы повышения квалификации
МГИМО — один из лучших вузов страны, предоставляет площадку для проведения форума, обеспечивает методическую поддержку и взаимодействует с экспертами
Ответы на часто задаваемые вопросы
ЧТО ЖДЕТ ВАС НА КУРСЕ И КАК ОН ПРОХОДИТ?
Обучение проходит на онлайн-платформе онлайн.апо.рф
Какую поддержку оказывают кураторы на курсе?
У участников курса есть отдельный чат с кураторами, где публикуется важная информация и напоминания об онлайн-занятиях или прохождении тестирования. В чате можно задать любой вопрос, касающийся курса. Также вы сможете написать кураторам в личные сообщения, если вам хочется обсудить что-либо приватно.
Кому можно задать вопрос по содержанию курса или по его оплате?
Напишите нам на почту niti@cpm.moscow или оставьте свой вопрос в форме на сайте.
ДОКУМЕНТЫ И УДОСТОВЕРЕНИЯ
Какие документы необходимы для получения удостоверения о повышении квалификации по результатам прохождения курса?
- Данные из паспорта: ФИО, дата рождения, гражданство
- Номер и скан СНИЛС
- Скан диплома о высшем или среднем профессиональном образовании
- Скан свидетельства о браке, если в дипломе указана другая фамилия
Как получить удостоверение о повышении квалификации?
Прослушать весь курс, пройти тестирования, подгрузить документы в личный кабинет на платформе онлайн.апо.рф в указанные сроки.
ДОСТУПЫ И ВХОД НА ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМУ
Как получить доступ на онлайн-платформу?
Сначала нужно оставить заявку на нашем сайте, после заполнения которой вам придет ответное письмо. В письме вы найдете квитанцию на оплату курса, после оплаты вы получите письмо, в котором будет инвайт-код. Воспользовавшись им, вы сможете активировать доступ к курсу.
Что делать, если я не получил или забыл доступ к платформе?
После оплаты курса, мы направляем на указанный адрес электронной почты письмо с инвайт-кодом для входа в систему, поэтому проверьте папки рассылок и папку «Спам» своего почтового ящика.
ОПЛАТА КУРСА
Как приобрести курс?
Подать заявку на нашем сайте, после этого с вами свяжется менеджер и отправит инструкцию по оплате.
Как оплатить?
Вы получите письмо с подробной инструкцией по оплате, вам необходимо оплатить курс по QR-коду и прислать нам чек о совершении операции, после этого вам ответным путем отправят доступ.
Если вы не получили письмо с инструкцией, напишите на почту niti@cpm.moscow
Может ли провести оплату юридическое лицо?
Да, для юридических лиц доступна оплата по договору.
Отправьте реквизиты вашей организации, информацию по количеству участников от вашей организации на почту niti@cpm.moscow
Либо вы можете оставить заявку в разделе "Корпоративное обучение", наш менеджер свяжется с вами.
